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國中及補教老師指出，會考國文科題目，重理解、輕死背，最後衝刺階段除應把課本讀熟、把考古題做過一遍，不妨多讀報紙新聞，學習從報紙標題抓文章重點，並可練習從節能限水等生活時事中，練習若當成作文題目，要如何言之成理。聯合報的「語言癌」專題報導，也有可能讓過去基測曾考過的「冗詞贅字辨正」題型再現。

新北市江翠國中國文老師陳恬玲指出，國中會考國文科分成單題及題組的選擇題，寫作測驗獨立考。選擇題約1/3，考字形、字音、字義等基本語文表達能力，考生要注意常念錯的字，如懲罰的「懲」應念二聲「ㄔㄥˊ」，而非三聲。

陳恬玲提醒考生，會考也可能要考生辨正哪些句子有冗詞贅字，例如聯合報之前做過「語言癌」專題，提到「消防隊員正在做一個救火的動作」，這類「做一個某某動作」的語法就很累贅，可以講成「消防隊員正在救火」即可，以前國中基測考過類似題目。

另外2/3題目，主要考閱讀理解能力，包括檢索、推論、統整能力，學生要能快速找到文章的主旨大意。建議考生善用5W1H的「六何法」抓重點，即WHO（何人）、WHEN（何時）、WHAT （何事）、WHERE（何地）、WHY（為何）、HOW（如何）。

補教國文老師建議考生，在最後關頭不要貪心讀太多課外的東西，只要熟讀課文即可。若閱讀測驗出自陌生文章，不要慌，可從文章的標題找線索，通常就是文章重點。

至於會考的寫作測驗，陳恬玲說，不只要考生描述自己的心情與體驗，更要寫出看法，偏向議論文。

例如去年考「面對未來，我應具備的能力」，考生不但要寫出哪些能力，還要說出為何這些能力很重要，須言之成理。

陳恬玲建議考生，會考倒數，不妨每天抽空看報紙，從反核、限水等時事中，推敲作文可能怎麼考、要怎麼答，最好能結合生活經驗，寫起來會更有說服力。

資料來源：http://udn.com/news/story/6916/864007-%E6%9C%83%E8%80%83%E8%A1%9D%E5%88%BA%EF%BC%88%E4%B8%80%EF%BC%89%E6%B3%A8%E6%84%8F%E3%80%8C%E8%AA%9E%E8%A8%80%E7%99%8C%E3%80%8D%E5%A0%B1%E5%B0%8E-%E5%BE%9E%E5%A0%B1%E7%B4%99%E6%A8%99%E9%A1%8C%E5%AD%B8%E6%8A%93%E9%87%8D%E9%BB%9E

圖片來源：http://www.getjoys.net/sharing/130656609217166046641_L.PNG

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